党史学习教育开展以来，学院坚持把党史学习教育同数学与应用数学（教师教育）专业认证工作紧密结合，做到学习教育与重点工作两手抓、两手硬。
坚持“出外学习”与“进院指导”相结合，从理论与实践角度，不断提升全体教师科学理念。学院先后派出管理人员、专业教师到福州师范大学、陕西师范大学等院校“取经”，学习借鉴有益经验。邀请扬州大学、西南大学、固原一中等高校、中学有关专家为全院教职员作有关专题报告。同时，周震副校长带队教务处、教师发展中心相关人员定期、多次调研、督促、检查指导认证工作进展，极大地了推动工作顺利开展。
坚持“苦练内功”与“氛围营造”相结合，既注重凝练、展示专业特色，又注意从文化建设、宣传氛围等进行展示。学院从2020年开始准备师范专业认证各项工作，分8组进行，通过线上会议、线下会议集中讨论与微信、视频、电话等个别交流等多种形式，进行自评报告撰写、整理材料、汇总数据等工作，全院教师尤其是专业教师注重进一步提升课堂质量和效果，为认证工作顺利推进奠定坚实基础。同时，学院多次召开全体教师、专业教师、管理人员、辅导员等多层次、的动员会、培训会，并通过学院微信公众号、学院网站、LED屏、橱窗、标语等形式进一步营造工作氛围，增强凝聚力和向心力，全力以赴做好工作。
坚持“专题工作”与“科学发展”相结合，将师范专业认证工作作为提升学院人才培养质量、推动科学发展的重要契机。2020年1月，学院召开数学与应用数学（教师教育）专业实习实践指导教师聘任仪式暨教学座谈会，聘任银川一二九中、宁大附中等长期工作在一线的骨干教师担任专业实习实践指导教师，进一步加强专业人才培养体系与培养目标的对标对表。同时，在进行了大量的毕业生和用人单位调研基础上，结合调研结果与专业实际，及时修改培养目标，从而更好地推动专业发展，并进一步推动学校科学发展。
党史学习教育以来，学院将“一个开局、两件大事（基层党组织建设年、基层教学组织建设年）、三项任务（一流学科一流专业建设、师范认证、毕业生就业）”紧密结合，努力将党史学习教育成果转化为推动实践、推动发展的精神动力，以优异成绩献礼建党100周年！
